1. On va réviser les heures. Clique sur l'image pour écouter les heures.
2.Para contar lo que hacemos durante toda una jornada debemos aprender las horas, partes del día, etc. Por ello hoy vamos a recordar las horas.
Podemos responder de dos formas diferentes según la pregunta que nos hagan (Cópialo en tu esquema en el apartado de estructuras):
Quelle heure est-il? Il est…
À quelle heure…? à …
Copia en tu esquema en el apartado de gramática:
Para indicar la hora hay que tener en cuenta estas dos normas:
1.- En primer lugar se tiene que decir las horas. Recuerda siempre es el número y luego la palabra “heure(s)”. No puedes olvidarte de los dos elementos, a EXCEPCIÓN de las 12:00 / 00:00, que sólo se utiliza una palabra (midi / minuit).
il est huit heures
Il est deux heures, je vais manger
Il est sept heures, je regarde la télé.
2.- En la segunda parte indicaremos los minutos ya sean cuartos, medias o minutos. Cuidado, sólo llevan “et” las expresiones “et quart” , “et demie”, ninguna más. Mira
Il est midi et demie
ll est deux heures vingt
Il est trois heures cinq
3. Juegos. Para comenzar pulsa sobre start
Actividad 1. Escucha la hora y completa con la/s palabra/s que falta/n. Cuidado con las mayúsculas.
Actividad 2. Mismo ejercicio que el anterior. Repite para mejorar la pronunciación
Actividad 3. Ahora lee la hora y mueve las agujas del reloj
Actividad 4. Escucha la hora y señala con las agujas del reloj. Escucha bien
Actividad 5. Escucha y encuentra la hora. Desplaza el audio a la imagen correcta.
Y ahora juega al tetris repasando la hora
4. Ordena las rutinas y luego comprueba que lo has hecho bien escuchando el audio y por último cópialo en tu cuaderno.
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